【摘 要】
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新课改背景下的高中生物教学之中,越来越注重对学生核心素养的培养,而传统的生物教学模式,由于其单一性、枯燥性等特点的存在,使得学生的生物学习积极性较差,很难达成此理想
【机 构】
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江西省抚州市临川区第十中学 江西 抚州 344102
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新课改背景下的高中生物教学之中,越来越注重对学生核心素养的培养,而传统的生物教学模式,由于其单一性、枯燥性等特点的存在,使得学生的生物学习积极性较差,很难达成此理想的培养效果.基于此,作为现代化的高中生物老师,非常有必要将创新的教学方法及策略运用到实际教学之中,以此来为学生构建良好的学习环境,更好的保持学生的生物学习积极性,提高生物教学的效果.
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