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本文以生物化学这门基础课程为模型，探讨课堂教学质量评价体系的制定，以期在课堂教学质量评价过程中更科学、更有效、更规范地提高课堂教学质量。
生物化学课堂教学质量评价体系探究
【摘 要】
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本文以生物化学这门基础课程为模型，探讨课堂教学质量评价体系的制定，以期在课堂教学质量评价过程中更科学、更有效、更规范地提高课堂教学质量。
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究项目“生物化学精品课教学中创新思维素质培养途径的研究”（2010024）
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