【摘 要】
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读了马骉老师的《学生的需求是教学的起点和落点》,看到马骉老师以学生为核心来因材施教,以学生为核心激发学生的需要,尊重学生需要的表达与整合,对学生的需要进行满足和提升
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读了马骉老师的《学生的需求是教学的起点和落点》,看到马骉老师以学生为核心来因材施教,以学生为核心激发学生的需要,尊重学生需要的表达与整合,对学生的需要进行满足和提升,给了我深思和共鸣。我更赞同马骉老师所说的“教学设计要遵循心理规律,不要将教学设计的结点定在学生需要的满足上,而应该定在更
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