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“为了你好”
【摘 要】
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【出 处】
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道路交通管理
【发表日期】
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2012年08期
其他文献
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摘 要： 当前很多教师在高中，化学教学活动中，依然采取相对较保守的教学方式，造成高中化学教学质量的低下，学生积极性不高，无法满足我国新课改的要求，为了更好地满足新课改的需求和更好地服务于学生，必须将研究性学习引入高中化学教学活动中。 关键词： 研究性学习 信息技术 化学教学 随着社会的不断发展，信息技术的运用越来越普及，社会对人才的标准也在不断改变，创新型人才和综合型人才较受社会欢迎，为了更好
摘 要： 物理是一门以实验为基础，有严密的逻辑体系的学科。也正因为它以实验为基础，是一门定量的精密科学，所以在物理教学中，始终把实验教学放在重中之重的地位。然而在实际的初中物理演示教学中，存在很多问题，如课前准备不充分、实验操作不规范、实验演示可见度低、学生参与程度低等。诸如此类的问题若不能及时解决，就会使得物理演示实验教学的效率大大降低，不利于学生更好地吸收和接纳相关物理知识。本文从分析初中物理
摘 要： 生物学的概念，对于生物学科来讲，是生物学课程内容的基本组成部分。本文从生物学教学有效性的角度，提出融合探究活动，构建生物学重要概念的方法。 关键词： 生物教学 探究活动 重要概念 生物学的概念，对于生物学科来讲，是生物学课程内容的基本组成部分。生物学的重要概念，在概念之前加了重要两个字，特别强调了这样一批概念处于生物学科的中心位置。它包括对生命的基本现象、基本规律、基本理论的理解和解
摘 要： 近年来，教学领域兴起了一股“微课”的运用热潮。在高中生物教学过程中科学运用“微课”，不但有利于增强课堂感染力与吸引力，而且有利于提高学生课后自主复习的效率。本文首先介绍了网络背景下微课对于高中生物教学的主要意义，其次分析了基于网络背景下高中生物微课在学生课后自主学习中的应用分析。 关键词： 网络背景 高中生物 微课 自主学习 在当今网络技术发达的时代下，微课已经成为主要的教学资源，在
摘 要： 本文以“氯水的性质探究”为例，从以教师为中心的验证性实验，以学生为中心的探究性实验，以问题为中心的启发式实验三个角度开展教学，为化学教学实践提供参考。 关键词： 氯水 教学设计 实验
摘 要： 高中生物的知识具有抽象、复杂的特点，需要学生在理解的基础上进行识记。因此，高中生物教学应该以促进学生理解为主，采用趣味性教学，借助生活中的趣闻、现象，运用形象、智慧的语言，引导学生进行趣味性强的实验和探究活动，激发学生兴趣，从而促进学生学习，提高课堂教学效率。本文主要从情境创设、语言应用、实验开发等方面进行高中生物课堂趣味教学法的探讨。 关键词： 高中生物 趣味教学法 趣味实验 经历
苯并菲啶是一种广泛存在于天然产物中、具有重要生物活性的异喹啉类生物碱，近年来，由于这个家族中众多成员所具有的显著抗癌活性而受到越来越多的关注。例如，Nitidine，Fagaronine，以及Chelerythrine，它们都是从植物Rutaceous和Papaveraceous中提取的天然产物，在对抗多种肿瘤细胞上都被给予了极大的期望。早在上世纪七十年代，NCI(National Cancer
摘 要：财务管理工作是医疗机构管理工作中重要的组成部分，随着市场经济的不断发展以及我国医疗体制改革的不断深化，我国医疗机构的财务管理方式以及管理标准也向着标准化的方向行进。增强财务管理能力，改善财务管理制度，可以有效的促进医疗机构的发展，提升机构的综合实力，为医疗机构的高效服务提供坚实的后盾。本文从财务管理对于医疗机构的重要性出发，通过分析当前医疗结构中财务管理方面的现状，找出其中存在的问题并分析