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高等数学内容抽象难懂,利用传统的教学模式难以达到预期的教学效果。为了使学生更容易学习并掌握高等数学的＂三基＂,就必须用形象、直观的方式演绎抽象的数学概念。PBL教学模式以问题为核心,以学生为主体,强调团队协作。基于此,对PBL教学模式在高等数学教学中的应用进行了探讨。
PBL教学模式在高等数学教学中的应用研究
【摘 要】
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高等数学内容抽象难懂,利用传统的教学模式难以达到预期的教学效果。为了使学生更容易学习并掌握高等数学的＂三基＂,就必须用形象、直观的方式演绎抽象的数学概念。PBL教学模式
【机 构】
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赣州师范高等专科学校数学系
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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