【摘 要】
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在初中化学教学中,教师要引领学生开展协作交流,让学生在协作中彼此分享信息、相互协作交流,学会质疑、学会实践、学会合作,从而促进他们化学素养的提升.但在当前化学教学中,
【机 构】
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江苏省滨海县第一初级中学西湖路分校
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在初中化学教学中,教师要引领学生开展协作交流,让学生在协作中彼此分享信息、相互协作交流,学会质疑、学会实践、学会合作,从而促进他们化学素养的提升.但在当前化学教学中,部分教师提出问题后并未加以细细分析,便交由学生探讨.学生由于缺少思考因而无法融入到讨论中.教师如果忽略了学生这一主体,不了解学生学习的现状,盲目地仿效合作学习,将无法促进学生间的协同互动,影响合作学习的成效.
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