【摘 要】
：
从生物学行为的角度可将肺癌分为小细胞肺癌(small cell lung cancer,SCLC)和非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC),其中SCLC约占15%左右。SCLC恶性程度高,虽然对
论文部分内容阅读
从生物学行为的角度可将肺癌分为小细胞肺癌(small cell lung cancer,SCLC)和非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC),其中SCLC约占15%左右。SCLC恶性程度高,虽然对放疗、化疗较敏感,但预后差[1]。本文就2010年美国临床肿瘤学会(American Society of Clinical Oncology,ASCO)年会上有关SCLC的研究进展做一综述。
Lung cancer can be divided into small cell lung cancer (SCLC) and non-small cell lung cancer (NSCLC) from the perspective of biological behavior, of which SCLC accounts for about 15%. SCLC high degree of malignancy, although more sensitive to radiotherapy and chemotherapy, but the prognosis is poor [1]. This article reviews the progress of SCLC at the 2010 annual meeting of the American Society of Clinical Oncology (ASCO).
其他文献
【摘 要】小学语文教学作为小学教学的一项重点教学内容，其教学的质量和效果对于学生的语文知识的启蒙与积累、对其他科目的学习都起着重要的作用。本文根据北师大版小学语文教材的内容与特点进行相应的一些分析，谈谈如何进行有效的语文教学。 【关键词】小学语文 教学 有效性 略谈 小学语文教学是小学教学的一项重点教学内容，其教学的质量和效果对于学生的语文知识的启蒙与积累起着重要的作用，也对其他科
每年新增数千万的近视大军给众多家庭和社会带来了莫大的危害。许多孩子小小年纪就戴上了近视眼镜,众多家长为此苦恼烦心。近视不仅影响着孩子们的前途和健康,更影响着祖国选
据《Теплоэнергетика》2013年7月刊报道,加里宁核技术动力研究所和加里宁核电站的专家分析了具有ВВЭР-1000压水堆(我国连云港核电站装用了4台,每台电功率
【摘 要】在全面推行素质教育的今天，美术学科的基础教育作用普遍受到社会的重视和关注。合作学习作为课程改革所倡导的一种重要的学习方式，注重的是学生合作品质的培养、合作精神的树立。合作学习的方式在美术教学中逐步开始运用，并取得初步成效，然而由于各种原因，致使美术合作学习不能达到预期的目标。为此，笔者从我国目前实施合作学习的现状入手，反思己有研究中的问题，提出在幼师美术教学中对学生进行合作学习能力培养的
历时一周的采访活动,记者从张家口开始,一路南下,到保定,再到石家庄;走乡村,进城市,深入创业基地、生产一线,走进怀揣梦想、勇于创新的创业者和学者们,将他们对河北省科协履
【摘 要】随着新课程改革的深入，实验教学的改革势在必行。本文从如何“模拟实验过程”“重现探究过程”“自制实验游戏”“进行实验探索”等四个方面阐述了怎样运用计算机多媒体来改革实验教学，提高课堂教学效果。 【关键词】实验教学 改革 教学效果 “物理学是一门以观察、实验为基础的自然学科”。德国物理教育界流传着一种说法：“没有演示实验的物理课，不算是一堂成功的物理课。” 所以，物理教学中实验的
在当今半应试半素质化的教育环境下，学生学习越来越不好，家长们怨气也越来越多，老师们的压力也越来越大，问题到底出在谁的身上？老师？还是家长？或者是学生？亦或者是社会？都不好说，一方不愿承认责任，一方推给一方，一方愿承认责任……什么情况的都有。其实这些怪谁都没有用，出现问题后不是推卸责任就能解决的，关键是要找到问题的根源。没得说，房屋漏水了，找到漏水的源头把它堵好；楼房着火了，找到着火的地方将它浇灭；
习近平总书记曾经指出,认识新常态、适应新常态、引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑,这是我们综合分析世界经济长周期和我国发展阶段性特征及其相互作用
【世界核新闻网站2016年8月18日报道】欧洲铀浓缩公司(Urenco)与乌克兰国家核电公司(Energoatom)2016年8月18日签订一份浓缩铀供应合同。作为竞争性采购活动的一部分,乌国家
礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，文明礼仪及其习惯对终生发展有着十分重要的意义。然而，在进行文明礼仪教育关键时期的小学阶段，小学生文明礼仪的缺失却令人担忧。“少成若天性，习惯成自然”。作为一名小学班主任，我们将如何培养学生的文明礼仪习惯呢？下面谈几点自己的体会。 一、明确目标 处在小学阶段的孩子们，幼小的心灵总在绘制着美好，但他们不辨是非，不知该怎样去规范自己的举止言行。为