高中物理在学生心中的“价值”的调查与反思

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本文通过问卷调查,了解目前高中学生对物理科目的学习情况,以及物理教学在具体的实践中的价值认可程度,并针对调查结果作相应反思,以引起同行注意,进而调整物理教学的方法与思维,达到有效教学的目的。 In this paper, through questionnaire survey, we know the current situation of high school students’ learning of physics subjects and the value recognition of physics teaching in the concrete practice, and make corresponding reflection on the survey results so as to arouse the attention of peers and adjust the methods and thinking of physics teaching , To achieve the purpose of effective teaching.
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