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对于小学生来说,英语是一门全新的学科。如果教师善于把握课堂教学方法,极易让学生对英语产生兴趣。鉴于此,在小学英语教学课堂中,教师要将肢体语言合理应用到课堂教学中,以此来激发学生的学习兴趣,并促进课堂教学质量的提高。结合几年来的教学实践,于英语课堂教学中融入肢体语言,并通过肢体语言和学生进行有效的沟通。