【摘 要】
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数学思想是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。一般常见的数学思想包括:函数与方程思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想、整体思想、化归思想、建
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数学思想是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。一般常见的数学思想包括:函数与方程思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想、整体思想、化归思想、建模思想等等。其中化归思想是数学教学中十分重要的思想,它有助于学生将抽象的、难度较大的问题转化成简单的数学模式,对提高学生的解题能力和解题正确率起着非常重要的作用。
Mathematical thinking is the understanding of the nature of mathematical knowledge and methods, and a rational understanding of the laws of mathematics. Common mathematical ideas include: thought of function and equation, combination of number and shape, thought of transformation, category discussion, holistic thinking, transformation to thought, modeling thought and so on. Among them, the thought of returning to normalization is a very important idea in mathematics teaching. It helps students to convert abstract and difficult problems into simple mathematical models, which is very important to improve students’ problem-solving ability and correctness of problem-solving Role.
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