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课题学习是初中数学教科书的有益补充,它能有效耦合学生的数学思维,提高学生的学习效率。针对课题学习的特殊性,教师应采用全新的教学理念、创新的教学模式进行教学,从而提高学生的全面能力。
课题学习中的数学思维耦合
【摘 要】
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课题学习是初中数学教科书的有益补充,它能有效耦合学生的数学思维,提高学生的学习效率。针对课题学习的特殊性,教师应采用全新的教学理念、创新的教学模式进行教学,从而提高
【机 构】
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柘荣县第三中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年11期
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