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随着英语教育的低龄化，幼儿园纷纷开设幼儿英语课程，很多幼儿园要求采用全英语教学模式，但另一方面，这样做却忽视了作为母语的汉语在英语教学中的重要作用。本文分三部分，综合分析汉语在幼儿英语教学及学习中的影响、当前幼儿园英语教育的现状及目的，提出如何在幼儿英语教学中合理使用汉语，促进其积极作用，避免其消极作用。