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信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教师要遵循信息技术与学科整合原则;其次,要合理选择教学方法,充分发挥信息技术的独特功能.
小学语文运用多媒体教学的整合原则与教学方法
【摘 要】
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信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成.首先,教师要遵循信息技术与学科整合原则
【机 构】
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四川省巴中市南江县柳湾乡小学 四川 巴中 636679
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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