【摘 要】
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素质教育是指着眼于开发儿童潜能,以完善和提高儿童素质为根本目的的教育。素质教育对小语教学提出三点要求:面向的全体性,发展的全面性,学习的主动性。基于上述“两全一主”
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素质教育是指着眼于开发儿童潜能,以完善和提高儿童素质为根本目的的教育。素质教育对小语教学提出三点要求:面向的全体性,发展的全面性,学习的主动性。基于上述“两全一主”的认识,我在小语教学活动中,探索出“自学引导”的课堂教学模式,教学过程中渗透素质教育的过程性、体验性、养成性、综合性特点。与应试教育相比,表现了六个方面的转变。
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