利用信息技术课,提高学生的操作能力

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cf1987821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息化社会的今天,人们处于信息交互的状态,生活离不开信息,信息也不是某种意义的符号,它是丰富的社会资源,推动了社会的进步,也为社会的发展注入了新的活力。并且信息技术教学受到了各学校的重视,在小学的信息教学中,还要进一步创新发展信息教学,有效地激发学生的学习兴趣,使信息教学达到最佳的效果。一、加大信息教学,提高学生的动手操作能力小学信息技术教学的主要任务是使小学生在学习与操作中能 Today in the information society, people are in the state of information exchange, life is inseparable from information, information is not a symbol of meaning, it is rich in social resources, promoting social progress, but also for the development of society has injected new Vitality And information technology teaching has been valued by all schools. In primary school information teaching, we must further innovate and develop information teaching to effectively stimulate students’ interest in learning so that information teaching can achieve the best effect. First, to increase the teaching of information to improve the ability of students hands-on The main task of primary school information technology teaching is to enable primary students in learning and operation can
其他文献
选择了PSCAD作为仿真工具,建立了风力机、最大功率跟踪电路以及逆变器的模型,并据此建立了直驱风力发电系统的仿真模型,该仿真模型稳定运行.最后利用该仿真模型进行了直驱风
由于具有巨大的节水优势,间接空冷机组在我国富煤少水区域得到广泛应用.研究环境风对间接空冷系统的影响机理对指导电厂运行具有重要意义.以某电厂间接空冷机组为基础,构建水
在公交车行车过程中,道路上随时都存在着不安全因素,这就需要驾驶员时刻保持高度的警惕性和敏锐性,对道路、车辆、行人等诸多情况随时做出判断,提前做好应急处置准备,确保行车安全
新课改强调实现学生学习方式的根本变革,提倡自主、合作、探究的学习方式,发挥学生的主动性,让学生成为学习的主人。作为新时代的教师,必须转变教育观念,在教学中立足于培养
到目前为止,北交所到底如何定位?新三板扩容方案又将有何变化?高新区试点名单何时出炉?一切都还是未知数。“无论如何,新三板正式扩容要到明年了,今年不可能。”某不愿透露姓
高中阶段进行数学阅读教学是形成数学阅读能力的有效途径,在数学教学中有十分重要的地位,也是现代教育条件下的必然趋势,而作为一种新的课程形式,它也有着自身的目标与范畴。
在我国的二次能源结构中,火电约占74%(发电量占80%)。目前,大容量、高参数的火电机组所占的比例还不大,火电发电能耗高,厂用电率长期在8%左右。其中,由于种种原因,火电厂的给……
24、友人言:你是不是想说,新文人画可以与黄宾虹、齐白石、吴昌硕和傅抱石、李可染、陆俨少、钱松嵒、潘天寿、关良等比肩。对曰:没有这个意思。不是不敢说,是因为新文人画还
“菩提之道,在于以心传心。”班主任的表率,就是一种无声的点拨。要学生做到的,班主任要率先做到。作为一位班主任,我的班主任观就是:你得是天使的化身,又得手持潘多拉的魔盒
期刊
微博作为近几年来极速蹿红的信息交流平台,其各种潜在价值也在被越来越多的人所关注.它简单易行、操作简单、使用方式多样等特性,也为教育应用提供了广阔空间.主要基于SWOT分