论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的观察分析临床专业学生实习前后鼻咽部带菌率及药敏情况变化,为控制医学生院内感染提供试验依据。方法采用咽拭子法采样,培养分离细菌,采用生化指标进行鉴定。结果临床专
【机 构】
：
漯河医学高等专科学校
【出 处】
：
中外医疗
【发表日期】
：
2010年19期
其他文献
目的随访观察中老年腹部手术患者全麻术后认知功能表现。方法 45例近期接受全身麻醉腹部的中老年腹部手术患者手术后7d和3个月分别接受了中文版简易智能状态量表（MMSE）评估。结
目的探讨开瑞坦联合葡萄糖酸钙治疗荨麻疹的临床疗效。方法回顾性分析我院门诊2004～2008年间收治的100例采用开瑞坦联合葡萄糖酸钙的方法治疗的荨麻疹患者的临床质料,并对其进
目的对重型颅脑导致脑疝的成因进行分型,并总结和归纳急救中的护理措施。方法对86例重型颅脑损伤合并脑疝患者随机分成观察组（43例）和对照组（43例）对观察组实施精心护理,对照组进
目的在1.5T高场强磁共振上对颈椎进行屈伸位磁共振成像,探讨磁共振多体位成像在颈椎病早期诊断中的价值及其对颈椎病防治的指导意义。方法采用1.5T高场磁共振成像仪对早期颈
目的分析手法复位加外固定支架固定治疗胫腓骨骨折畸形愈合的临床疗效。方法对2007年1月至2009年12月收治的胫腓骨骨折畸形愈合28例,行手法复位加单侧多功能外固定支架治疗。
中学生良好心理素质的形成是和良好的环境，特别是良好的人文环境、心理环境分不开的。在这个大环境中，教育者要通过一定的教育手段，来影响和改变受教育者的心理状态和行为。通过心育与其他教育的有机结合和有机渗透，使教育目标和内容一致、方法和步骤相融，促进学生主动培养良好的心理品质，主动发展。 一、心理健康教育与德育活动有机结合 德育，即思想品德教育。德，包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
期刊