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目的 : 调查大专护生的临床能力现状,为护理临床教学诊改提供相关依据。方法 采用方便抽样,运用临床能力量表,对 248 名大三护生进行问卷调查。结果 大专护生临床 能力总评为(3.71±0.53)分,得分最高的是临床管理能力(4.17±0.67),最低的是临床科研能(3.45±0.65)。结论 大专护生的临床能力处于中等至良好水平,其各项能力还有待加强。