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时值社会工作教育的探索发展时期，而其中的实务问题是众多社会工作专业教师和学生共同关注的问题。笔者作为一名社会工作专业即将毕业的学生，结合三年来接受专业教育的亲身体验，认为我们的社会工作专业教育中的实务安排方面还存在着可以进一步优化和更加本土化的空间。本文主要针对目前学生实务过程中存在的一些问题提出一些建议。