【摘 要】
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在初中数学教学过程中,解题的过程是感知的过程,是理解的过程,是评价的过程,是创造的过程.在这个过程中,主体在一定的情境中通过感知、联想和想象历练自己,久炼成钢.要炼的主
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在初中数学教学过程中,解题的过程是感知的过程,是理解的过程,是评价的过程,是创造的过程.在这个过程中,主体在一定的情境中通过感知、联想和想象历练自己,久炼成钢.要炼的主体是学生,而不是教师的越俎代庖.一、启迪:姜文教子阿克苏今天在手机上看到一则微信:《姜文教子:带着孩子远离京城,去新疆阿克苏》.姜文的两个儿子一个六岁,一个四岁,在家被长辈宠溺,还有专职保姆伺候,儿子在家如龙似虎,出门怯如白兔,姜文
In the process of junior high school mathematics teaching, the process of problem solving is the process of perception, the process of understanding, the process of evaluation, and the process of creation.In this process, the subject experiences himself in a certain situation through perception, association and imagination First, enlightenment: Ancestor Jiang Aksu saw today on the phone a WeChat: “Jiang Wen Jiaochu: with children away from the capital, to Aksu, Xinjiang” One of Jiang Wen ’s two sons, a six - year - old, a four - year - old, was drowned at his eldest at home, and a full - time nanny waited for his son at home,
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今天俞老师带来了两种植物,一种是长春花,一种是文竹。我们远看文竹像一棵挺立的松树,近看像一个秀秀气气的小姑娘。它的茎有个特点,是一节一节的,像竹子一样,所以它的名字有
如果乘飞机从秘鲁南部的“纳斯卡荒原”经过并从高空向下俯瞰,你将会惊异地发现,荒原上镶刻着一幅幅绵亘无垠的奇异巨型图画。这些雕刻精美的史前巨画从何而来?它包含着什么
明朝正德元年(公元1506年)做兵部主事的王阳明为南京户部的给事戴铣、四川道检察御史薄彦辉等21人蒙冤抗争,触怒了皇颜。按今天的话说,太不懂事了。就是这样一个不懂事的人,
On July 13, Yin Xu, ruins of ancient Shang Dynasty capital in Anyang City was inscribed on the World Heritage List and became China’s 33rd World Heritage site.
这几年到国外去,或者外国朋友到中国来,言谈中觉得他们对中国的情况比以往了解得多了。这自然与中国地位的上升有关,也是我们注重对外推介的结果。谈到中国的文化艺术,经常有
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一个大雪过后的早晨,经营鞋厂的李锦被发现倒毙在郊野的小路旁,死因是后脑被严重击伤。警员到来观察,见雪地上只有一行足印,初步确定足印是属于死者的。从现场情况
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1942年,在印度喜马拉雅山区的路普康湖(RoopkundLake又称“人骨湖”)发现了200多具人骨。这一发现随即引发了一场大争论,这些人骨像谜一样困扰着世界上众多的历史学家、科学
建立了某50型四履带轮式装载机的虚拟样机模型,设置了30°坡面、0.2m高竖直墙、1m宽沟3种路障,分析了虚拟样机模型在上述路面环境下的通过性能。结果表明,该装载机可以顺利通
A Chinese NGO aims to develop a model for recovering Chinese cultural treasures overseas On May 9, the first group of Chinese collectors taking part in an “Ove