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近年来,教育改革不断深入,高考选拔人才的方式逐渐多样化,报考体艺生的人数越来越多,与高考文化生一样得到了家长和学校的高度重视。然而,高中体艺生要花费大量的时间学习专业课,其文化成绩远落后于文化生,尤其是英语学科严重拖了后腿。因此,帮助高中体艺生提高英语成绩,成就他们的大学梦刻不容缓。笔者以本校高中体艺生为范本,分析了体艺生英语学习的障碍,并提出可行的对策,希望能给更多的英语教师带来帮助。