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针对PLC课程的教学内容和特点，及其在大学生创新应用能力培养中地位和作用，本文探讨了如何通过PLC课程教学改革积极引导和启发学生学习本课程的相关知识点、调动大学生学习的积极性和能动性和创新意识，努力探索教改之路，选择正确的教学方法，使学生建立良好的学习、设计思路，掌握规范化的程序设计方法，培养出具有实践能力与创新精神的高技能型人才，从而提高大学毕业生质量。