【摘 要】
：
参与式保障体系(PGS,Participatory Guarantee Systems)是近年来新兴的、专为从事有机农业的小农户服务的认证体系,是目前专业机构有机认证的补充.参与式保障体系的模式简单
论文部分内容阅读
参与式保障体系(PGS,Participatory Guarantee Systems)是近年来新兴的、专为从事有机农业的小农户服务的认证体系,是目前专业机构有机认证的补充.参与式保障体系的模式简单来说,就是在小范围社区内,由消费者参与监督生产者有机生产的全过程,促进双方的交流与信任关系建立,达到“认证”的效果.本刊自2014年以来,一直关注PGS的发展形势.
其他文献
大量农村剩余劳动力催生了大规模的农民进城务工,进而产生了一大批随迁子女的教育问题.关注进城务工农民随迁子女这一弱势和边缘群体的教育问题对重视人权意识和教育公平有着
随着教育部《关于中小学开展书法教育的意见》与《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》的出台,中小学书法教育再次受到重视,迎来了新的发展机遇,但是当前中小学书法教育仍
城市防洪建设是为城市经济社会发展提供的安全屏障，结合黄石市城市防洪的建设实践，阐述建立黄石市城市防洪系统的建设意见。
内蒙古翁牛特旗南湾子大地构造位置处于华北板块内蒙古中部地槽褶皱系温都尔庙~翁牛特旗加里东地槽褶皱带。该区地质构造复杂,内生金属矿产丰富。金、银矿产于石英脉体内或构
国内外学者对幼儿教育的研究从国别、地域、理念、改革动态等方面多有涉及,然而,在选题和论述问题大有累赘、单一、不切实际等问题出现,给指导现实幼儿教学带来诸多不便,本文
广东茶洞银金多金属矿区域上位于云开地区加里东褶皱隆起带之中,地处NE向吴川—四会大断裂北端与EW向贵子—挞石弧形断裂带的交汇部位。NE向吴川—四会大断裂带及断裂带内的
前言:促进矿业经济持续、健康发展,建设绿色矿山,实现资源开发与地质环境保护协调发展,提高资源开发利用效率,避免和减少矿区地质环境破坏和污染,做好矿山地质环境保护与恢复
教育界对一堂好课的评价,仁者见仁、智者见智.虽是这样,但也是有一定原则必须把握的.首先,一节课必须有实效,也就是需要是一节有效率的课；其次,教师必须关注适合每一堂课的教
本文首先分析了我国地质灾害的特征与危害,然后研究了地质灾害防治工程的主要施工技术标准及防治,具有较强的社会价值和意义。
This paper first analyzes the characterist
《普通高中思想政治课课程标准》指出:普通高中思想政治课课程实施必须强调实践性和开放性,从学生关注的兴趣出发进行教学,培养学生自己发现问题、研究问题,通过学习自己解决