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古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产 , 它凝聚了中华民族的人文精髓。新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位。新的部编版教材从小学一年级开始就有古诗文，整个小学 6 个年级 12 册共选优秀古诗文 124 篇，占所有选篇的 30%，比原有人教版增加 55 篇，增幅达到 80%。可见，古诗文在语文教材中所占的比重在增加，由此也可知当代社会对于中国优秀传统文化的传承也越来越重视。但小学生由于古文学习尚处于启蒙阶段，且古诗文与现代文语言表达方式的不同，因此，小学教材安排文言文的目的是让学生感受一下文言