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在当今社会,“互联网+”作为教师在教育教学过程中获取信息的重要途径,正在不断向前改变着我们的教学方法和学生学习的方式,“互联网+”时代初中化学教师应如何创设化学科的教学情境,这是课题《“互联网+”时代初中化学教学情境创设研究》
“互联网+ ”时代初中化学教师应如何创设教学情境
【摘 要】
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在当今社会,“互联网+”作为教师在教育教学过程中获取信息的重要途径,正在不断向前改变着我们的教学方法和学生学习的方式,“互联网+”时代初中化学教师应如何创设化学科的
【机 构】
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贵州省瓮安第四中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年10期
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