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本文通过对小学语文教学中几个典型课文的讲解、剖析、体会与反思,提出了"教学技术与教学活动的结合,快乐识字、句,变序,情境及角色定位"等教学方法,这也是目前新的《课程标准》性质与价值得以体现的最佳创新方法的应用。
浅谈新课标下的小学语文教学心得
【摘 要】
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本文通过对小学语文教学中几个典型课文的讲解、剖析、体会与反思,提出了"教学技术与教学活动的结合,快乐识字、句,变序,情境及角色定位"等教学方法,这也是目前新的《课程标
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年02期
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