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“:互联网+课堂”注重信息技术与教学的深度融合,适应社会对人才的新需求,适应信息时代的新发展,它的出现标志着教育改革进入了一个新的阶段。在“互联网+课堂”的基础上,运用先进技术,实施同步与课堂教学、评估与整合,确保师生之间的互动,确保学生与媒体的和谐发展。
基于“互联网+课堂”的理论构建研究
【摘 要】
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“:互联网+课堂”注重信息技术与教学的深度融合,适应社会对人才的新需求,适应信息时代的新发展,它的出现标志着教育改革进入了一个新的阶段。在“互联网+课堂”的基础上,运
【机 构】
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安徽国防科技职业学院信息技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会2018年度科研规划课题,“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式设计与应用研究(AGZ18081),安徽省高校人文社会科学研究项目“多模态视角下的广告语言研究与探索以皖西地区商业广告为例”(GFSK2018B007),2019年度安徽高校人文社会科学研究项目“大众科学游戏化应用的用户持续使用意图影响因素研究”(SK2019A1003)2018年省级人文社会科学研究重点项目(
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