【摘 要】
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一、系级学生工作的意义 普通高校中的系别一般较多,怎样对系级的学生工作进行总体正确评价,过去没有一个衡量的标准,往往一个学年结束,只能凭主观印象;或者对某个系的某项工
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一、系级学生工作的意义 普通高校中的系别一般较多,怎样对系级的学生工作进行总体正确评价,过去没有一个衡量的标准,往往一个学年结束,只能凭主观印象;或者对某个系的某项工作有所了解,从整体上却分不清哪个系的学生工作好,哪个系的学生工作究竟差距有多大,这样,就难以把握总体情况,学生工作只能停留在经验管理阶段上面。而在系里学生工作这方面的情况来看,由于没有和其它系进行比较,常常只注意到本系好的方面,对于存在哪些方面的问题则往往难以发现,有问题时“船上人不急,急煞岸上人”作为学校学生工作职能部
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