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上海二期课改的基本理念有：让不同的人在数学上得到不同的发展，数学课程内容要作为一项人类活动来对待，数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验，建立合理的数学训练系统等等。但在我接触的教与学的过程中，这些理念还得不到较充分的体现，相当一部分教师还停留在“传递知识”的教学层面。主要有以下两方面问题。