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一、严慈相济，用爱心走进学生的心灵 “严师出高徒”是至理名言。同样是一种爱，同样是一种严，但严而无度，爱而不露，产生的效果也就大不相同。我们的班主任为了学生的学习成绩能够得到稳步的提高，使学生将来能够在国外就业，常常对学生过分地严格要求，而对学生的爱却深藏不露，大都采取“高压政策”，对学生语言刺激，这种以“严”字为主的爱，常常不被学生所理解，往往变成学生对班主任的恨，易使学生产生逆反心理，消极对抗，甚至无理顶撞，师生关系搞得非常紧张。