成长的沃土,成才的摇篮 定兴第三中学

来源 :教育实践与研究:小学版(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:benson55
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
河北省定兴县第三中学成立于2002年12月,省示范性高级中学。
其他文献
随着科学技术的进步,医院用药、品种、数量、剂量、用法等也在不断更新发展。国际、国内现状表明,保证用药安全是一个被国际上高度重视的问题,也是全社会共同关注的焦点。现将在
目的探讨急性心肌梗死患者甲状腺激素水平的变化与疾病预后的关系。方法观察36例急性心肌梗死患者(观察组)48h内及发病4周以后的甲状腺激素的水平变化,并与正常对照组作比较,分
河北省怀安县柴沟堡镇民主街学校始建于1908年,现在是张家口市示范性小学。校园占地面积4237.9平方米,建筑面积2057.1平方米。学校历经百年沧桑,教风长存,文脉相传,从创办之初“初等
跟骨骨折是一种常见的外伤,大约占全身骨折的2%左右,其中又以关节内骨折多见,约占所有跟骨骨折的70%~75%。跟骨骨折近年来有增多的趋势,多由高处坠落致伤,常伴有脊柱骨折,严重
摘 要:校本教研中存在着一些“泡沫”现象:教师撰写论文作假,从网络下载等,这是校本教研导向失当、动机失重和质监失位所致;一些学校的课题研究也存在弄虚作假,这是指导思想急功近利、课题选定贪大求全以及研究过程弃实务虚所致。这两种“泡沫”的消解主要是要做好端正研究风气、降低研究要求、提高研究质量和加强研究管理等工作。  关键词:校本教研;“泡沫”;现象剖析;消解策略  中图分类号:G463 文献标识码:
我院自2004年共收治卵巢交界性肿瘤患者8例,对其临床资料进行回顾性分析。现报道如下。1资料与方法1.1一般资料我院2004年11月-2010年4月收治卵巢交界性肿瘤患者8例,年龄36~58
摘要:危机教育是学校教育的特殊组成部分,学校教育不应避开它去培养学生。开展危机教育,有利于优化学生的素质结构,有利于实现教育目的,有利于学生适应社会发展,有利于提高学生的生命质量。  关键词:危机教育;危机教育课程;变通;生命质量  中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2008)02-0012-03    善教者,巧用各种教育资源为育人服务,促进学生全面发展;善教者,
文能载道,数亦能载道。无论是哪一门学科,都有它的育人价值,都要考虑到人的全面发展,“育人”是任何学科教学都应追求的共同目标。教学教学也要以完善人性为终极目标,在教给学生知
目的对抗高血压联合用药进行成本-效果分析。方法以3组高血压联合药物方案:A组(氨氯地平5mg,早晨服),B组(福辛普利10mg,早晨服),C组(非洛地平5mg,早晨服)作为模型方案,采用药物学手段进行
创新是民族进步的灵魂,培养学生的创新意识和创造能力是素质教育的重点。因此,在课堂教学中,教师要促进学生积极参与,激发学生的创新冲动,挖掘学生的创新意识,培养学生的创新精神.使