多媒体与高中有机化学教学的高效整合

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《有机化学》是中学化学课程中重要的设置内容。教学中按照有机化合物→结构→官能团→性质→应用这样的思路进行教学。难点是官能团的结构与性质。传统教学中一直借助模型法、比较法、分类法达成既定目标。虽然知识结构建立起来了,但不能使学生清晰地从空间结构中掌握各种官能团在反应中的断键方式。而多媒体的使用,能利用文本、声音、图形、图像、动画等多角度处理,将官能团的结构和性质变得 Organic Chemistry is an important setting in Chemistry for Secondary Schools. Teaching according to the organic compounds → structure → functional groups → properties → application of such ideas for teaching. The difficulty is the structure and nature of functional groups. Traditional teaching has been through the use of model law, comparative law, classification achieved the established goal. Although the structure of knowledge has been established, it can not enable students to clearly understand the way of breaking the bonds of various functional groups in response from the spatial structure. The use of multimedia, can use text, sound, graphics, images, animation and other multi-angle processing, the structure and nature of functional groups become
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