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课程开发有其自身的操作流程.课程开发情景分析和课程目标研制是校本课程开发两项基础性工作.通常情况下,课程目标研制似乎总是发生在分析课程情景之后,或者目标研制发生在情景分析之前.事实上,情景分析与目标研制常常是交替进行,本文将此两项工作放在一起讨论.
高中校本课程开发:情景分析与目标研制(上)
【摘 要】
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课程开发有其自身的操作流程.课程开发情景分析和课程目标研制是校本课程开发两项基础性工作.通常情况下,课程目标研制似乎总是发生在分析课程情景之后,或者目标研制发生在情
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2005年5期
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