【摘 要】
：
新课程下,数学活动必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础上,学生是数学学习的主人,应把学习主动权交给学生,突出学生的主体地位。为此,教师在教学中要有目的、有计划地精
论文部分内容阅读
新课程下,数学活动必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础上,学生是数学学习的主人,应把学习主动权交给学生,突出学生的主体地位。为此,教师在教学中要有目的、有计划地精心编制习题,避免低水平的重复,使学生拓宽学习领域,也可使每个学生都在原有的基础上得到发展,让学生获得成功的体验,以及学好数学的信心。
Under the new curriculum, mathematics activities must be based on the students’ subjective desire and knowledge and experience. Students are the masters of mathematics learning. Students should be given the initiative in learning and students should be given prominence. To this end, teachers should have a purpose in teaching, elaborate exercises in a planned manner, avoid low-level repetitions, enable students to broaden their fields of study and enable each student to develop on the basis of the original and enable students to succeed Experience, and learn math confidence.
其他文献
在美国的沙漠里,有一种极毒的响尾蛇。它的眼睛已经退化,几乎成为瞎子。但它却是捕鼠能手,捕捉时的动作是那样灵敏和准确。这是怎么回事儿呢?经过研究,发现在响尾蛇的眼睛前
游戏名称:弹核儿游戏对象:3～6岁幼儿及其父母游戏目的:锻炼孩子手部动作的灵活性和准确性。游戏材料:若干粒干净的杏核儿或其他物品,如小石子、小玻璃球等皆可。游戏方法: 1.
犷天让我们一起来学“四个 卜犷丫我来学音标
Wild days let us learn together "four BU Ya Ya I come to learn phonetic
本文对多极值现象产生的原因及其影响进行了详细分析,结果表明变形反射镜是产生多极值现象的原因,多极值现象限制了系统校正波前误差的范围。
In this paper, the causes of
随着天然矿物燃料的日渐匮乏,以及燃油汽车的迅速增多,促使人们不断寻找高效、低耗、对环境无污染或低污染的“绿色”新能源,将其用作汽车的燃料、动力,便产生了“绿色汽车
如果在教完1+1=2后,你还会问孩子“1+1还能等于几”吗?也许你会认为这是一个违反常识的怪问题,而赴德国参观考察的中国老师就亲眼目睹了这样的事实: 在一节数学课上,一位德
市场经济所要求交易的产权必须是纯经济性,资产的运动只接受市场规则的约束,不依赖于任何超经济实体的强制（无论是政治的、军事的、宗法的还是其它）,超经济性质的权利另有运行
我们学习了物主代词，我的、你的、他（她、它）的及他们的复数，但是这些××的又有两种表达形式，即形容词性和名词性，那么怎样区别使用呢？一、从构成上看，名词性的物主代词是形容词性的
书名:《波丽安娜》作者:埃莉诺·霍奇曼·波特(美) 出版:中国电影出版社2003年1月出版阅读理由:一个小女孩优雅乐观的生活态度可以改变整个世界的色彩
Title: “Pollyanna
听记,是用文字记录别人的口语,也叫听写。听记是理解、记忆、书写的综合训练。听记的材料是现成的,用不着学生去搜集、构思。学生把注意力放在运用文字符号记录口语上,集中