【摘 要】
:
目的:探讨术后肺部感染与静吸复合全身麻醉的相关性及其临床特征。方法:选取2015年1月—2019年1月手术治疗的615例患者,详细记录所有入选者的性别、年龄、手术类型和类别、麻
论文部分内容阅读
目的:探讨术后肺部感染与静吸复合全身麻醉的相关性及其临床特征。方法:选取2015年1月—2019年1月手术治疗的615例患者,详细记录所有入选者的性别、年龄、手术类型和类别、麻醉方式和时间、基础疾病等相关信息,判断术后患者是否发生肺部感染,并进行病原菌检测。比较术后肺部感染的病原菌分布情况,并进一步对性别、年龄、手术类型和类别、麻醉方式和时间及是否合并基础疾病等相关因素与术后肺部感染进行单因素分析。结果:本组615例患者中共发生术后感染69例(11.22%),术后感染患者在病原菌分布上比较,差异有统计学意
其他文献
纤维支气管镜(简称纤支镜)气管插管是麻醉医生重要的可视化操作技能,在解决困难气道气管插管中起到重大作用。ORSIM■模拟器常用于纤支镜检查训练,以解决临床实际问题为目标,
高校校园足球文化是校园文化的重要组成部分,高校足球文化有着积极向上的重精神内涵,不仅可以提高高校学生的身体素质,还可以在这种文化下得到全面的发展,培养学生的竞争意识
目的探究案例教学法联合多媒体教学在心内科实习教学中的应用效果。方法将在我医院心内科临床实习的80例临床医学生按照数字随机表法随机分为A、B两组,每组各40人;A组采用传
目的:探讨非肿块型及肿块型乳腺癌分子生物学标记物表达的差异及两者的生物学特性。方法:回顾性分析2018年1月—2019年1月经病理确诊的31例乳腺癌患者(其中非肿块型乳腺癌15
高校传统的金工实训教学方法无法有效提升学生的实践能力,探索新的金工实训教学方法已经成为高校不得不面临的问题。基于此种情况,本文首先对项目教学法的特征进行了分析,并
“互联网+教育”平台可赋能高等医学教育,对公共医学教育资源进行深度挖掘及创新性聚合后,可为传统医学教育方式注入新的活力,对原有教育生态进行改造升级,并与传统教育互相
正确逻辑思维是一切设计的起点,思维和逻辑是人们在专业领域披荆斩棘的法宝,在创意里也是一样,当我们在学习设计的基础知识时,也可以说是培养设计的思维。其中的逻辑思维是指
组织学是一门重要的基础医学学科,与其它医学基础学科以及临床学科有着密切的联系,在整个医学体系的学习中起到承上启下的作用,是医学生接触到的最早的医学基础学科之一,由于