运动领域,“黑科技”大入侵

来源 :课堂内外:小学版(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhzj1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运动要取得好成绩,离不开平时艰苦的训练和“黑科技”的帮助。如今,越来越多的“黑科技”出现在运动员周围,帮助运动员朝着“更高、更快、更强”的目标前进。GPS背心你能想象吗?当运动员在运动时,有一个东西能记录他运动的每一个细节,包括总共跑了多少距离、奔跑时的最高速度是多少、运动时的心率是否正常,等等。甚至运动员在场上跑过哪些位置,它都能一一记录下来。
其他文献
回顾放射治疗中传统(非深度学习)自动分割算法和新近出现的深度学习(卷积神经网络和全卷积网络)算法的临床应用和研究进展情况。对以强度阈值算法为代表的第一代自动分割技术,以聚类算法为代表的第二代自动分割技术,以基于图谱库分割算法为代表的第三代自动分割技术进行了简要概述。指出基于深度学习的第四代自动分割技术已在鲁棒性、一致性、效率等方面取得了较大提升,但仍存在一些偏差原因无法辨识、影像采集协议不一致、高
青海省人民医院是我国青藏高原上成立时间最早,建设规模最大,综合实力最强,集医疗、教学、科研、保健、康复和急救为一体的省级大型三级甲等综合性医院。医院始建于1927年,1929年命名为省立中山医院,1956年迁址后更名为青海省人民医院。1958年,在医院“省公费医疗门诊部”的基础上改建为青海省中医院;1960年,在医院设立的“青海省护士学校”与省第二卫校合并成立青海省卫生学校(现“青海省卫生职业技术学院”);1971年,医院小儿科分出成立青海省(妇女)儿童医院;1981年,医院神经内科抽调部分专家组建省第三
目的:麻醉中的小鼠较易失去恒定体温而死亡,为维持小鼠的正常体温,设计一款专门用于维持小鼠体温的装置。方法:采用碳纤维材料作为加热片,基于MAX6675芯片的热电偶作为温度传感器,用STM32F103单片机作为核心芯片,运用经典PID算法进行温度控制。结果:给小鼠加热和保温的碳纤维加热片的温度误差控制在±0.75℃以内。结论:本装置能满足麻醉实验中小鼠体温恒定的要求,成本低廉,易于推广,系统有效可行。
目的:探讨手术因素与骨创伤病人术后疼痛的关系,分析可能会影响病人术后疼痛的因素,为术后个体化超前镇痛提供科学依据。方法:回顾性收集2018年1月-2019年9月云南省第二人民医院骨与创伤外科395例病人,采用单因素分析术后疼痛的影响因素。结果:手术类型、术前躯体活动、术前肢体固定、手术时间、等待手术天数,术后躯体活动、麻醉方式、是否使用镇痛泵以及术前是否使用镇痛剂与创伤性骨科病人术后疼痛相关(P<0.05)。结论:新鲜骨折、术前及术后躯体活动被动术前肢体固定、手术时间、等待手术天数、全身麻醉、术前没
目的:为提高血肿分割精度,提出一种基于改进Canny算子的颅内类血肿噪声检测方法。方法:首先用区域生长算法分割出颅脑组织,去掉颅骨等干扰信息。然后使用基于改进Canny边缘检测的方法检测颅脑边缘类血肿噪声,并与原图像进行与运算消除该噪声。最后,通过使用OTSU适应度函数的遗传算法精准分割出颅内血肿。结果:该方法在随机抽取的200例颅脑血肿图像中,血肿检测的准确率达到96.3%,Dice相似度达到9
本文通过调查分析高校体育课程中思政教育的现状,采用文献资料、逻辑分析、访谈调研等研究方法,阐述了高校体育课程思政教育的内涵,就体育教学如何融入思政教育体系过程中发现问题、分析问题,并提出解决问题的基本对策,为进一步研究如何融合、落实、完善高校体育课程中的思政教育工作提供一定的参考依据。
高等数学是大学教育最重要的公共基础课,涉及的学生人数众多,它已经成为课程思政实践探索的重要场所,如何做到各类课程与思政课同向同行,形成协同效应,切实做到全过程育人、全方位育人,培养德、智、体全面发展的有用人才;如何寻求课程思政与高等数学教学最佳的衔接点,让教育改革落地有声,让学生成为教育改革的最大受益者,让他们的价值观、世界观以及人生观有一个质的飞跃,是本文研究的主要内容。
目的:系统评价远程护理干预在妊娠期糖尿病病人中的应用效果。方法:计算机检索the Cochrance Library、Web of Science、PubMed、ScienceDirect、Google Scholar、中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang database)、维普、独秀、和中国生物医学文献数据库(CBM)中有关远程医疗在妊娠期糖尿病病人中应用的随机对照试验,检索时限均从各数据库建库到2020年10月,由2名研究员独立逐层筛查文献并应用Cochrance手册评价纳入研究的偏倚风
近年来,STEM教育受到世界各地的热捧,同时也成为国内外研究的热点。STEM教育是一种思维方式,也是一种学习模式。作为一种新型的跨学科融合的人才培养模式,能发散学生的思维,培养学生的逻辑思维能力,对学生能力的提升、综合素养的形成和创新思维的培养起着举足轻重的作用。本文阐述了STEM教育理念的相关知识,包括STEM理念的内涵、外延、历史和特点,分析了STEM教育与基础课程融合的路径,并对融合模式展开探究,创造性地开发课堂教学,整体提升学生的核心素养。
习近平总书记在十九大报告中提出“要加强社会心理服务体系建设”,涉及到心理调解的非专业人士(如民事调解等人员)应在考虑维护社会群体或个体心理健康的思维下开展工作。影响当事人心理的必要因素有很多,其中社会环境和地域是尤为重要的两点因素。本文将结合这两点因素,在社会心理服务体系构建视角下,构建符合辽宁省地区特点的民事调解制度。