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目前小学数学合作学习存在诸多误区,如何构建有效的合作学习策略?笔者在实践中认为以下几点尤为重要rn一、增强合作意识rn1.通过课堂教学活动,培养学生的合作意识rn为学生提供尽可能多的机会去发展自己的数学思想,去倾听别人的想法,去学会进行数学交流,以增强整体合作意识.
小学数学小组合作学习策略的构建
【摘 要】
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目前小学数学合作学习存在诸多误区,如何构建有效的合作学习策略?笔者在实践中认为以下几点尤为重要rn一、增强合作意识rn1.通过课堂教学活动,培养学生的合作意识rn为学生提
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县汤家河雷庄小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2011年5期
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