【摘 要】
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随着生物化学、物理学、生物化学理论的发展,解剖学技术得到了一定程度的发展,解剖学教学对于提高学生的综合水平有着无可取代的作用,脑标本的移取是解剖学教学的基本操作内
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随着生物化学、物理学、生物化学理论的发展,解剖学技术得到了一定程度的发展,解剖学教学对于提高学生的综合水平有着无可取代的作用,脑标本的移取是解剖学教学的基本操作内容,在招生数量的扩大下,解剖学教学中对于脑标本的需求数量也越来越多,脑标本的取出是一项非常复杂的工作,在解剖实验教学对脑标本的移取过程中要特别注意,从细节入手,小心谨慎的操作,保证脑标本的完整性,本文主要探讨解剖实验教学中取脑标本的方法.
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