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新一轮的课程改革促进了一线教师的新生和发展,但对教师的教学效能感产生了不可忽视的影响,而教师的教学效能感的高低制约着课程改革的进程,本文深入分析了教师的教学效能感与课程改革相互影响、相互制约的复杂关系。
论中小学教师的教学效能感与课程改革
【摘 要】
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新一轮的课程改革促进了一线教师的新生和发展,但对教师的教学效能感产生了不可忽视的影响,而教师的教学效能感的高低制约着课程改革的进程,本文深入分析了教师的教学效能感
【机 构】
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甘肃省临夏师范学校
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2009年3期
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