【摘 要】
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随着信息技术课程逐步成为必修课程和会考科目,在一定程度上受到了大家重视,但是目前中小学信息技术课程实施情况还不是很乐观,尤其是对于农村的中学情况更为突出,存在着很多
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随着信息技术课程逐步成为必修课程和会考科目,在一定程度上受到了大家重视,但是目前中小学信息技术课程实施情况还不是很乐观,尤其是对于农村的中学情况更为突出,存在着很多亟待解决的问题。其一就是信息技术教师大多是从其他学科转过来的,缺乏相应的学科知识背景及教学
With the information technology curriculum gradually becoming a required course and a subject for examination, to a certain extent by everyone’s attention, but the current implementation of information technology curriculum in primary and secondary schools is not very optimistic about the situation, especially for rural secondary schools more prominent, there are many Problems to be solved. One is that most of IT teachers turn from other disciplines, lacking corresponding disciplinary knowledge and teaching
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广渠门中学把提升老师的幸福指数当做生命教育的第一环节,努力提高学生学习生活的满意度。日前,在崇文区教委、北京教育学院名校长工作室举办的“广渠门中学办学思想与实践研
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《成人之年》这本自传1930年开始动笔,1935年完成,被交到伽利玛出版社编辑让·保兰的手中,直到1939年付梓。起初,这本书不是一本真正意义的自传。莱里斯应朋友乔治·巴塔耶的
《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,教师“应创造性地理解和使用教材”,“开展语文综合性活动”,“应拓宽语文学习和运用领域,注重跨学科的学习和现代科技
在唐朝后期的官场中，李勉绝对是个气场十足的人。官职虽然不高，但所到之处，雾霾尽散，上下肃然。肃宗皇帝深有感触地说：“我有李勉，朝廷才见尊重了。” 李勉曾就任开封府尉，上任第一天，就贴出告示：“凡受贿者，须在三天内自首，过日者舁榇相见。”“舁榇”者，抬着棺材也。不料府中有一个官员，吃拿卡要的事没少干，而且重要的是，他的靠山很硬，根基很深，对李勉非常不屑，不仅不屑，还要给他点下马威。他放出话来：“我