“传感器原理与器件”课程教学方法探索

• 作 者: 张晓渝 臧涛成 马春兰
• 机 构: 苏州科技大学数理学院
• 出 处: 新校园：上旬刊
• 发表日期: 2018年7期
• 关键词: 传感器原理与器件 教学方法 课程
• 基金项目: 苏州科技大学教育教学改革研究重点项目（项目编号：2017TGJA-01）,江苏省高等教育教改研究立项课题（项目编号：2017JSJG474）,苏州科技大学教学改革与研究项目（项目编号：2017JGMZ-06）,苏州科技大学天平学院教育教学改革研究项目（项目编号：2017TJGB-09）,江苏省十三五重点学科（项目编号：20168765）和江苏省高校自然科学研究重大项目（项目编号：17KJA1400

“传感器原理与器件”是苏州科技大学应用物理学和物理学专业方向的任选课程。随着传感器产品在人们生活中的广泛应用，课程的重要性也日益突出。本文基于笔者近三年的课程教学经验，重点探讨了在课程教学内容和教学方式方面开展的改进探索工作，阐述了教学方式改进的重要性，总结了取得良好教学效果的因素。教学改进的探索可以为同类型课程的教学工作提供参考。