生物教学中怎样指导学生阅读教材

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阅读能力是指理解和接受书面信息的能力,是学生必须掌握的基本技能。但它不是一个消极被动的认识过程,而是通过对书本内容信息的I阉读进行思考,不断做出判断推理,并不断获得修正,从而理解意思的一种高级神经系统的智力能力。生物学阅读能力是指通过阅读生物学资料,获取生物学知识,并应用这些知识解决生物学问题的能力。
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