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本文根据德国职业教育的成功经验，综合我国国情和职业教育发展现状，认为只有走校企合作的道路，学校、企业、政府三个层面一起努力，形成一股推动职业教育发展的合力，才能更加有力地推动我国职业教育的发展。
校企合作，发展职业教育
【摘 要】
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本文根据德国职业教育的成功经验，综合我国国情和职业教育发展现状，认为只有走校企合作的道路，学校、企业、政府三个层面一起努力，形成一股推动职业教育发展的合力，才能更加有力地
【机 构】
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长春市公共关系学校,吉林 长春,130052
【出 处】
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吉林省教育学院学报（下旬）
【发表日期】
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2015年5期
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