【摘 要】
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在新课标精神引领下,提高调查了解我校体育课情境教学的实际情况,在此基础上提出相应的策略。调查结果证明,学生喜欢在一定情境中活动和学习。在小学阶段开展情境教学,有助于
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在新课标精神引领下,提高调查了解我校体育课情境教学的实际情况,在此基础上提出相应的策略。调查结果证明,学生喜欢在一定情境中活动和学习。在小学阶段开展情境教学,有助于提高体育课堂教学的有效性,促进教学目标的高位达成。
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