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文章探讨了以BOPPPS教学模式为基础的高职护理内科护理学混合式教学课堂模式,以BOPPPS教学模式贯穿整个教学过程,结合线上和线下教学的适时开展,明确教学目标,在教学实施过程中鼓励学生参与教学,通过各种方式积极与学生进行互动,整个课堂氛围松弛有度,有效完成教学目标,提高内科护理学教学质量.