【摘 要】
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在有些题目中,没有给定具体的数量,给学生解答应用题造成一定的困难,这时可以给题目中的数量一个特定的数值,这样化抽象为具体,使问题得以解决。一、以实代虚在求平均数问题
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在有些题目中,没有给定具体的数量,给学生解答应用题造成一定的困难,这时可以给题目中的数量一个特定的数值,这样化抽象为具体,使问题得以解决。一、以实代虚在求平均数问题中的应用例1.甲、乙、丙三种糖果每
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