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随着素质教育的不断普及和核心素养概念的提出，越来越多的教师和家长开始重视学生德智体美劳的全方面发展，越来越多的教师也就开始重视起学生劳动与技术课程的学习。同时，随着互联网信息技术的不断普及与发展，网络上出现大量的有利于小学教学的材料。为了保证劳动与技术课程开展的高效性，越来越多的教师开始尝试将多媒体教学设备有效运用到课程教学之中。基于此，笔者将从教学实践出发，探究如何将多媒体有效运用到小学劳动与技术课堂之中。