【摘 要】
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高校法律诊所是一种开放型、问诊式的法学教研活动,而与之异曲同工之妙的法律援助服务也是一种应用型、专业性的法律实践活动,两者的不断融合发展共同为社会法治的可持续健康
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高校法律诊所是一种开放型、问诊式的法学教研活动,而与之异曲同工之妙的法律援助服务也是一种应用型、专业性的法律实践活动,两者的不断融合发展共同为社会法治的可持续健康发展做出了贡献.文本以高校法律诊所教学与法律援助的融合相长为背景,分析“互联网+”背景下两者融合过程中存在的时间、空间和效果限制因素,并对构建智能化、信息化和专业化的法律服务平台提出了可行化建议.
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