【摘 要】
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在“1+X”证书制度背景下,如何将课程与实用技能在课堂上进行讲解,实现“课证融通”,这是目前需要解决的问题。通过分析当前的现状以及面临的问题,依据职业等级标准,结合课程
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在“1+X”证书制度背景下,如何将课程与实用技能在课堂上进行讲解,实现“课证融通”,这是目前需要解决的问题。通过分析当前的现状以及面临的问题,依据职业等级标准,结合课程教学实际,提出课程改革的思路及具体策略。本文首先从1+X证书制度的背景和应用型人才培养的意义方面进行了论述,提出了专业知识人才的培养方案,解决了基于1+X证书制度的5G网络运维技术人才培养模式,为技术人才的培养提供了思路。
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