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管窥教师教育科研的误区
管窥教师教育科研的误区
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyk3601
【摘 要】
:
教育的发展离不开教师的教育科研,教师的专业成长也离不开教育科研,但是,作为教学一线的教师,教育科研常常会走入以下三个误区。误区之一——目标错位,追求功利。教育科研的
【作 者】
:
余耀清
【机 构】
:
睢宁县凌北中学
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
教育科研
教师
误区
专业成长
教学
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教育的发展离不开教师的教育科研,教师的专业成长也离不开教育科研,但是,作为教学一线的教师,教育科研常常会走入以下三个误区。误区之一——目标错位,追求功利。教育科研的价值在于如何更好地开发"人"的资源,
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