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2010至今，在荔波县教育局及学校领导的关心和大力支持下，我们试行“杜郎口式”的课堂教学模式已有一段时间，从实施过程及学生的反响中得知：这段时间以来的课堂改革取得了可喜的成效。我们倡导一种全新的学习方式：自主、合作、探究，这种学习以创新为品质，要求学生从“学会”转变到“会学”。要实现学习方式的转变，使学生“会学”，就要在课堂彰显学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人。如何做到这一点？下面是我在语文课堂里所作的一些粗浅的做法：